Aprendizaje basado en problema: Proyecto ciudadanía activa
Acerca de esta unidad
En esta unidad, los y las estudiantes trabajarán con la metodología de Aprendizaje Basado en Problema para identificar un problema en sus comunidades y diseñar colaborativamente propuestas para brindar soluciones. Inspirado y adaptado de Project Citizen de EEUU, en esta unidad los y las estudiantes aprenderán a distinguir relaciones políticas, económicas y socioculturales que configuran el territorio en distintas escalas para proponer alternativas para avanzar hacia un mundo más justo y próspero. Esta unidad es una increíble oportunidad para que estudiantes participen en distintas instancias escolares de ejercicio democrático, reconociendo la necesidad de organizar socialmente la vida en comunidad, a fin de fortalecer una sana convivencia que resguarde las libertades fundamentales y el bien común.
¿Qué rol podemos jugar los jóvenes como ciudadanos para impactar positivamente en nuestras comunidades y el mundo?
Asignatura y Nivel: Historia 7º Básico
Asignatura y Nivel: Historia 8º Básico
Asignatura y Nivel: Historia Iº Medio
Asignatura y Nivel: Historia IIº Medio
Asignatura y Nivel: Historia IIIº Medio
Asignatura y Nivel: Historia IVº Medio
Comprender las complejas dinámicas de las comunidades y proponer soluciones colaborativas promueve la participación ciudadana y fortalece una convivencia que salvaguarda las libertades individuales y el bien común.
Preparate para enseñar
Notas para docentes
Antes de enseñar esta lección, por favor revisa la siguiente guia.Aplicar el aprendizaje basado en problemas es fundamental en el aula, ya que fomenta la participación activa de los estudiantes y les permite enfrentar desafíos del mundo real. Al abordar problemas auténticos, los estudiantes desarrollan habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y trabajo en equipo. Además, este enfoque promueve la reflexión, el debate y la construcción de conocimiento compartido, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos comprometidos y capaces de contribuir de manera significativa a sus comunidades.
A lo largo de toda esta unidad, los y las estudiantes utilizarán el Cuadernillo de trabajo "Proyecto Ciudadanía Activa". Asegúrate de imprimir y anillar/corchetear una copia por estudiante, y solicítales que lo guarden y cuiden a lo largo de toda la unidad.
Durante esta unidad, los y las estudiantes van a tener varias oportunidades para investigar. Se recomienda que hagan uso de dispositvios digitales, los cuales siempre se pueden adaptar según los recursos del colegio. No importa si usan computador, tablet o celulares, lo importante es que los y las estudiantes sean guiados en el buen uso del internet y aprendan a valorar esta útil herramienta.
