Clase 8. Podemos tomar acción por la igualdad de género

Tiempo estimado: 10 minutos

Proyecta el PPT: Inspirando el cambio: Malala Yousafzai y la igualdad de género. Espera a los y las estudiantes con la diapositiva 110 proyectada. Saluda a los y las estudiantes y pide que tomen asiento en sus lugares.

Recuerden lo trabajado y/ o aprendido en la sesión anterior usando la diapositiva 111.

Explicita el objetivo de la clase usando la diapositiva 112. 

• Objetivo de la clase: Yo puedo escribir un texto informativo para informar a las personas de mi escuela sobre nuestro proyecto de la igualdad de género.
• Recomendación: Los y las estudiantes anotan la fecha y objetivo de la clase en su cuaderno.

Utiliza la diapositiva 113. Los y las estudiantes realizan “Gira y habla” para conversar sobre las preguntas guías:
             1. ¿Qué es la igualdad de género?
             2. ¿Por qué es importante promover la igualdad de género?
             3. ¿Crees que es importante que hagamos algo para seguir aprendiendo sobre la igualdad de género? Fundamenta
 

Materiales

PPT: Inspirando el cambio: Malala Yousafzai y la igualdad de género.

 Tiempo estimado: 10 minutos

Usa la diapositiva 114 para introducir la consigna del proyecto y socializarla con los y las estudiantes. En este momento los y las estudiantes pueden proponer nombres para el proyecto y hacer votaciones para escoger el final. 
Recomendación:

• Puedes editar la consigna acorde a tu contexto escolar.
• El título del proyecto también podría ser elegido al final de la clase.
• Puedes mostrar a la clase un afiche modelo de promoción del proyecto.

Usa la diapositiva 115 para proyectar video sobre el trabajo en equipo. Al terminar el video, volver a pasarlo en sin volumen mientras los y las estudiantes comentan en voz alta las características mencionadas.

Recomendación: 

• Es importante que el o la docente haga hincapié en la importancia del trabajo en equipo para llevar a cabo este proyecto y cumplir los objetivos del mismo.
   

Materiales

Consigna evaluativa de proyecto de igualdad de género

Tiempo estimado: 60 minutos

Diapositiva 116. Los y las estudiantes inician sus tareas asignadas por grupo.

• Grupo 1: Escriben una carta para el director.
• Grupo 2 y 3: Escriben afiches para el mural. 
• Grupo 4: Escriben afiches para entregar en otros salones.

Recomendación:

• Utiliza los timers propuestos en las slides para el manejo del tiempo de trabajo. 
• Se proponen timers pero puedes ajustarlo a necesidad.
• Prover de variados materiales tales como: marcadores, destacadores, rotuladores, crayones, lápices de colores, etc. para crear el afiche.
• Es importante que los y las estudiantes que dialogarán con el director o que visitarán las otras salas, practiquen y tengan claro el mensaje que van a comunicar.
   

Materiales

Taller Escritura de Carta

Taller de escritura El afiche

Tiempo estimado: 10 minutos

Utiliza la diapositiva 117 para realizar el Ticket de salida. 

• Los y las estudiantes comparten sobre sus aprendizajes al terminar la secuencia didáctica de 8 clases. 
• Completan la reflexión: “Yo promuevo la igualdad de género”.
   

Materiales

Material imprimible "Yo promuevo la igualdad de género"