Clase 3: No es un cuento
En esta clase, las estudiantes reflexionarán sobre diversos cuentos que exponen la desigualdad y la violencia de género. Luego, trabajarán en la creación de nuevos cuentos destinados a empoderar a las niñas de su comunidad
Publicado : February 02, 2024
Última Actualización : February 02, 2024
Acerca de esta Lección
En esta clase, las estudiantes comenzarán cuestionando los cuentos tradicionales que han sido parte de nuestra infancia. Reflexionarán sobre cómo estos cuentos influyen en la vida cotidiana y en la percepción de género. A través de discusiones grupales, analizarán cómo se reflejan los roles de género en estos cuentos y cómo pueden impactar en la forma en que las niñas se ven a sí mismas y su lugar en la sociedad.
Luego de esta reflexión, las estudiantes pasarán a la acción y trabajarán en grupos para crear cuentos breves infantiles que desafíen los estereotipos de género y promuevan el empoderamiento de las niñas en su comunidad. Estos cuentos estarán diseñados para ser leídos por niñas más jóvenes, con el objetivo de inspirarlas a desafiar las expectativas de género y a creer en su propio potencial. Al crear nuevas narrativas que rompan con la visión tradicional femenina encontrada en la literatura infantil, las estudiantes contribuirán a la construcción de una cultura más inclusiva y equitativa.
¿Cómo puede la comunidad educativa facilitar herramientas para el empoderamiento y cuidado de las estudiantes?
¿Cómo pueden los cuentos tradicionales afectar la percepción de género y el empoderamiento de las niñas en nuestra sociedad, y cómo podemos crear nuevas narrativas para desafiar estos estereotipos y promover el empoderamiento femenino en nuestra comunidad?
Reflexionar sobre cómo los cuentos tradicionales influyen en la percepción de género y el empoderamiento de las niñas, y crear nuevos cuentos infantiles que desafíen los estereotipos de género y promuevan el empoderamiento femenino en nuestra comunidad.
PPT Presentación Clase 3: No es un cuento