Chilenas Monumentales

Chilenas Monumentales

Esta unidad, las y los estudiantes explorarán la importancia de visibilizar a las mujeres en los espacios públicos, reflexionando sobre su rol en la historia y cómo su representación contribuye a una sociedad más inclusiva y equitativa.

Publicado : November 11, 2024
Última Actualización : November 11, 2024
Autor : Maria Francisca Elgueta
Unidad
ASIGNATURAS
Consejo de curso
Formación Ciudadana
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Literatura
Orientación
ODS
5. Igualdad de Género
LECCIONES2
8MActivismoCiudadaníaDemocraciaDerechosGéneroIgualdadJusticia

Acerca de esta unidad

Las mujeres no están lo suficientemente visibilizadas en Chile. Según el estudio del Consejo de Monumentos Nacionales de 2021, de los 621 monumentos públicos, sólo 29 de ellos son femeninos. Es urgente relevar el rol, la historia y el aporte de las mujeres en la historia. Por eso, en 2023 nació Chilenas Monumentales. Este es un proyecto que representa en forma de monumento a mujeres fundamentales de la historia chilena. Todas ellas crean un museo digital, ya que el espacio virtual también es público. La intención es generar una reflexión sobre la urgencia de aumentar los monumentos femeninos en Chile.

La primera etapa de Chilenas Monumentales creó Monumentos Virtuales con Inteligencia Artificial, específicamente con el sistema DALL·E. Se eligieron mujeres trascendentes, de diferentes épocas, lugares, profesiones y edades. La potencialidad del ecosistema digital y la convivencia de esos espacios con los públicos abren la posibilidad de llevar a las Chilenas Monumentales a las calles y generar una intervención que pase de la reflexión a la acción, ampliando el alcance del proyecto.

En el marco de lo anterior, Chilenas Monumentales en conjunto con Fundación Niñas Valientes invita a todos los establecimientos educativos a participar de esta campaña, que busca resignificar los espacios públicos en cuanto a la importancia de la participación y visibilidad en ellos de figuras femeninas. Esto, mediante un kit digital con actividades que pueda activarse en establecimientos educacionales, espacios comunitarios y otros lugares. 

Para la implementación de estas actividades, los establecimientos educacionales y espacios comunitarios contarán con este instructivo a modo de guía para el trabajo en aula, el cual requerirá el apoyo de encargados/as de formación, directivos, coordinadores de ciclo y/o docentes.

A través de una actividad en sala, se busca reflexionar sobre la participación y visibilización de las mujeres en el espacio público. La actividad, guiada por el/la docente, tendrá una duración de 45 minutos y podrá ser trabajada en la hora de orientación, consejo de curso u otra instancia definida por el establecimiento.

Chilenas Monumentales y Fundación Niñas Valientes agradecen el registro fotográfico y/o videos de las actividades y su uso en sus respectivas redes sociales, etiquetando a ambas instituciones y utilizando el hashtag: #Historicas #ChilenasMonumentales y #NiñasValientes #Resignifiquemoselespaciopúblico.

Esperamos que puedan sumarse a esta campaña y juntos/as podamos resignificar los espacios públicos.

¿Cómo influye la representación de mujeres en los espacios públicos en nuestra comprensión de la historia y en la construcción de una sociedad más equitativa?

El reconocimiento y la representación de las mujeres en los espacios públicos son esenciales para construir una historia inclusiva y equitativa.

Preparate para enseñar

Notas para docentes

Antes de enseñar esta lección, por favor revisa la siguiente guia.

Monumentos Públicos: 

Son las estatuas, columnas, fuentes, pirámides, placas, coronas, inscripciones y, en general, todos los objetos colocados para perpetuar la memoria en campos, calles, plazas y paseos o lugares públicos. Están bajo la tuición del Consejo de Monumentos Nacionales. (Artículo 17° de la Ley N°17.288 sobre Monumentos Nacionales).

Consejo de Monumentos Nacionales: 

Es un organismo técnico que depende directamente del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

Igualdad de género: 

Es un principio jurídico universal. Significa que mujeres, hombres, niñas y niños deban gozar, por igual, de los mismos derechos, recursos, oportunidades y protecciones. (¿Qué es la igualdad de género? ¿En qué consiste?, Ayuda en Acción. 2018).

Equidad de género:

Tiene un componente ético. Implica asegurar una igualdad real que de alguna forma compense la desigualdad histórica que el género femenino arrastra en cuanto a representación política o mercado laboral. (¿Qué es la igualdad de género? ¿En qué consiste?, Ayuda en Acción. 2018)

Discriminación contra la mujer:

Toda distinción, exclusión o restricción basada en el sexo que tenga por objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio por la mujer, independientemente de su estado civil, sobre la base de la igualdad del hombre y la mujer, de los derechos humanos y las libertades fundamentales en las esferas política, económica, social, cultural y civil o en cualquier otra esfera. (Artículo 1. Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer).

Planes de Lecciones

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