Clase 4: Lectoescrituras (11 sesiones)

Clase 4: Lectoescrituras (11 sesiones)

En las siguientes sesiones de lectoescritura, los y las estudiantes podrán trabajar en clases o en sus hogares leyendo comprensivamente la novela gráfica “El diario de Ana Frank” y reflexionando personalmente en sus cuadernillos a partir de su historia.

Publicado : April 04, 2024
Última Actualización : April 04, 2024
Lección
ASIGNATURAS
Lenguaje
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Orientación
Formación Ciudadana
ODS
3. Salud y Bienestar
10. Reducción de las Desigualdades
16. Paz, Justicia e Instituciones Sólidas
17. Alianzas para Lograr los Objetivos
NIVELES7º básico 8° básico Iº medio IIº medio
CiudadaníaDemocraciaDerechosDiversidadJusticiaMulticulturalidad

Acerca de esta Lección

En las próximas sesiones de lectoescritura, los estudiantes tendrán la oportunidad de sumergirse en la novela gráfica "El diario de Ana Frank", tanto en el aula como en sus hogares, con un enfoque en la comprensión profunda de la historia de Ana. Además de la lectura comprensiva, se les presentarán preguntas que abarcan una variedad de habilidades, diseñadas para fomentar la comprensión y la empatía hacia la historia de Ana. Estas preguntas los invitarán a reflexionar sobre sus propias experiencias como jóvenes, conectando con los desafíos y emociones que Ana enfrentó durante su vida.

¿Cómo puede la historia de Ana Frank durante el Holocausto enriquecer nuestra comprensión del pasado y fortalecer nuestra conciencia histórica y ética?

¿Cómo puedes relacionar tus propias experiencias y emociones con la historia de Ana Frank mientras lees su diario?

Leer comprensivamente la novela gráfica “El diario de Ana Frank” y reflexionar personalmente a partir de su historia.

Planificacion de la Lección

Actividades

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