Celebrar la diversidad y la singularidad

Tiempo estimado: 15 minutos.

1. Dinámica socioemocional: "Mis colores y emociones"
   Para comenzar la clase, los estudiantes participarán en una breve dinámica para expresar cómo se sienten. Proporciona una hoja de papel en blanco a cada estudiante y pídeles que elijan un color para representar su estado de ánimo actual. Después, realicen una breve ronda donde los estudiantes puedan compartir con la clase qué color eligieron y por qué.
2. Introducción al tema: "Un mosaico de diferencias"
   Explica brevemente a los estudiantes que hoy trabajarán en una actividad artística relacionada con las diferencias que nos hacen únicos. Indica que aprenderán sobre cómo la diversidad enriquece nuestras vidas.

Tiempo estimado: 15 minutos.

1. Actividad artística: "Dibujar con un solo color"
   Presenta a los estudiantes los materiales para pintar y entregue a cada uno una hoja de papel tamaño carta u oficio. Explica que tendrán cinco minutos para hacer un dibujo libre, pero utilizando únicamente un color. Una vez terminado el tiempo, permita que los estudiantes se levanten y observen los trabajos de sus compañeros.
2. Segunda parte de la actividad artística: "Dibujar con todos los colores"
   Entregue a los estudiantes una segunda hoja de papel carta u oficio y explícales que ahora pueden usar todos los colores disponibles para hacer un nuevo dibujo durante cinco minutos. Al final, realice nuevamente una ronda donde puedan observar los dibujos de los demás.
3. Reflexión sobre la actividad artística
   Guía una breve discusión donde las y los estudiantes respondan preguntas como:

• ¿Cómo te sentiste al usar solo un color?
• ¿Qué diferencias notaste entre los dibujos de un solo color y los que tienen varios colores?
• ¿Qué piensas que representa la variedad de colores en nuestros dibujos?

Tiempo estimado: 45 minutos.

1. Presentación del concepto: Diversidad y diferencias
   Explica que así como en los dibujos, cada persona es única y nuestras diferencias enriquecen el aula. Presente el tema de la clase: "La importancia de valorar nuestras diferencias".
2. Actividad en grupos: "Creación de un mosaico de diferencias"
   Divide a las y los estudiantes en cinco grupos. A cada grupo proporciona los materiales para crear un mosaico: papel de colores, pegamento, cartones de 20x20 cm. Explique que seguirán instrucciones para crear un mosaico que represente las diferencias entre ellos. Lea instrucciones como:

• Los niños colocan un recorte rojo y las niñas un recorte azul.
• Los estudiantes que tienen hermanos colocan un recorte amarillo, quienes no tienen hermanos un un recorte verde.
• Los estudiantes que prefieren el fútbol colocan un recorte naranja, quienes prefieren leer, uno verde.
• Sigue creando tus propias instrucciones según los temas de interés y diferencias entre tus estudiantes, asegurando que se haga con respeto.
  Deje tiempo para que completen el mosaico, permitiendo que cada grupo sea creativo en la disposición de su recortes.

3. Discusión grupal sobre los mosaicos
Una vez finalizada la actividad, permite que los estudiantes observen los mosaicos de los otros grupos. Luego, pregunte:

• ¿Qué nos enseña este mosaico sobre nuestras diferencias?
• ¿Cómo han contribuido nuestras diferencias a crear algo más interesante y bello?
• ¿Qué tipo de diferencias han identificado durante esta actividad?

Tiempo estimado: 15 minutos.

1. Reflexión final: "La riqueza de nuestras diferencias"
   Invita a las y los estudiantes a reunirse en círculo y reflexionar sobre las diferencias que vieron en la clase. Haga preguntas como:
   • ¿Qué pasaría si todos fuéramos iguales?
   • ¿Por qué es importante valorar las diferencias entre las personas?
     Refuerce la idea de que las diferencias nos enriquecen como grupo.
2. Construcción del mosaico final
   Junta todas las fichas de mosaico creadas por los grupos en un solo papel grande, representando la unidad en la diversidad. Pegue el mosaico en la pared del aula para que sirva de recordatorio visual del valor de las diferencias.
3. Conclusión
   Resume los puntos clave de la lección: la importancia de valorar la diversidad y tratar a todos con respeto. Reitera que todas y todos somos únicos y que nuestras diferencias contribuyen a hacer el mundo un lugar más interesante y justo.