DESAFÍO STEAM: Construye la torre más alta

Tiempo estimado: 5 minutos

• Instrucciones para el docente:
  1. Realiza una breve introducción al desafío, explicando que se trata de una actividad STEAM.
  2. Pregunta a los y las estudiantes:
     • ¿Qué características tienen las torres que conocen?
     • ¿Qué hace que una torre sea estable?
  3. Invita a los estudiantes a compartir ejemplos de torres famosas.

Materiales

Guía: La torre más alta

Tiempo estimado: 10 minutos

• Instrucciones para el docente:
  1. Divide a la clase en equipos de 3 o 4 estudiantes.
  2. Entrega a cada equipo los materiales iniciales: una lámina de papel aluminio y 30 cm de masking tape.
  3. Explica las reglas básicas del desafío:
     • Deben planificar su diseño anotando ideas y realizando un dibujo previo.
     • Tendrán un tiempo limitado para construir y probar la estabilidad de su torre.
     • Se evaluará tanto el diseño como el trabajo en equipo.
  4. Aclara que luego habrá una segunda fase con otros materiales (palos de helado).

Tiempo estimado: 25 minutos

• Instrucciones para el docente:
  1. Fase 1 (10 minutos):
     • Pide a los equipos que comiencen la planificación, anotando ideas y dibujando un esquema de su torre.
     • Una vez que terminen, deben construir su torre utilizando los materiales entregados.
     • Indica que prueben la estabilidad de su torre y anoten problemas y soluciones encontradas.
  2. Fase 2 (15 minutos):
     • Cambia los materiales: entrega 50 palos de helado con ranuras a cada equipo.
     • Indica que repitan el proceso de planificación, construcción y prueba, intentando mejorar la altura y estabilidad en comparación con la primera torre.
     • Sugiere que reflexionen sobre las diferencias en el diseño y los materiales.

Tiempo estimado: 5 minutos

• Instrucciones para el docente:
  1. Pide a los equipos que presenten sus torres al resto de la clase, explicando:
     • Su diseño inicial.
     • Los problemas que enfrentaron y cómo los resolvieron.
     • Cómo fue el trabajo en equipo.
  2. Guía una breve reflexión grupal:
     • ¿Qué aprendieron sobre la estabilidad de las estructuras?
     • ¿Qué habilidades pusieron en práctica durante el desafío?
  3. Felicita a los equipos por su esfuerzo e invita a una votación amistosa para elegir la torre más alta o creativa.