Clase 1: Conociendo los animales de nuestro entorno

Clase 1: Conociendo los animales de nuestro entorno

En esta primera clase se basará en los aprendizajes previos que tengan los estudiantes sobre el tema, para posteriormente pasar a la sensibilización.

Publicado : January 01, 2024
Última Actualización : February 02, 2024
Lección
ASIGNATURAS
Artes Visuales
ODS
14. Vida Submarina
15. Vida de Ecosistemas Terrestres
NIVELES1º básico 2º básico 3º básico
MedioambienteFlora y fauna

Acerca de esta Lección

En esta primera clase de la unidad, se abordarán los distintos animales que componen la fauna del entorno cercano. Se comenzará con un trabajo de observación de imágenes de los animales en su hábitat respectivo para luego realizar un dibujo. El objetivo de esta clase es que los y las estudiantes puedan reconocer a los animales, saber en qué condiciones necesitan vivir para poder tener la conciencia del cuidado de su entorno cercano, ya que compartimos hábitat con ellos.

¿Cómo podemos motivar a nuestras familias y comunidad a ser más conscientes y cuidar la flora y fauna de nuestro entorno cercano?

¿Qué animales conocen? ¿Dónde los han visto? ¿Cómo es el animal? ¿Cuántas patas tiene? ¿Cómo son sus orejas? ¿Cómo es su boca? ¿Cómo es su cola? ¿De qué se alimenta? 

 Identificar la fauna chilena y sus respectivos hábitats, con el fin de la concientización de su cuidado. 

1º Básico

OA: 
OA 1: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: entorno natural: paisaje, animales y plantas; entorno cultural: vida cotidiana y familiar; entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo.

Habilidades:
a. Expresión:  (...)  Un segundo grupo consiste en expresar lo observado en una obra o en el entorno, donde el origen de las ideas y emociones se relacionan con la observación de obras de arte(...).

Actitudes:
b. Demostrar disposición a expresar artísticamente las propias ideas y sentimientos. 
d. Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.

2º Básico
 

Planificacion de la Lección

Actividades

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